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【#博音】EP239 | 很多父母陪孩子就診,才發現自己也有 ADHD ft. 高淑芬醫師

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台大醫院副院長高淑芬解析 ADHD 徵兆、共病與用藥,也談成人確診及孩子的人際困境。

台大醫院副院長高淑芬醫師說明,ADHD 不只是好動,也包括注意力易被打斷、忘東忘西、難以完成事情、衝動與情緒調節困難;患者也較常合併對立反抗、妥瑞氏症、學習障礙、焦慮或憂鬱,整體共病風險可高出四至五倍。她指出,家長應觀察孩子是否明顯不同於同齡者,並參考老師在團體中的觀察;教養需有一致規則與穩定情緒。藥物已有數十年研究支持,能改善症狀、學業與社交,但須由醫師評估,切勿自行用藥或分享藥物。ADHD 孩子可能熱心助人,卻因難以停下、插話而逐漸遭同儕排斥。高醫師也談到成人 ADHD 常因認識提升而被發現,女生較常以注意力問題為主;診斷重點是症狀持續並造成生活功能受損,及早治療、減少污名,才能提供實際協助。

Chapters

  1. 0:00ADHD 的核心定義與症狀:分心漏看題目、常忘記物品
  2. 5:29ADHD 的核心定義與症狀:難以等待、插嘴與自我調節困難
  3. 8:24ADHD 的常見共病:約一成合併妥瑞氏症,情緒共病風險較高
  4. 13:02關鍵指標及藥物治療的迷思:FDA 於 1950 年核准 ADHD 藥物
  5. 18:16早期發現與早療介入:比對同齡行為並查證老師觀察
  6. 22:46早期發現與早療介入:穩定教養、分析情境並留意集點法失效
  7. 26:35早期發現與早療介入:避免自閉症延誤至國小才診斷
  8. 31:46ADHD 兒童的人際困境:過度熱心遭排斥,家長分享用藥改善
  9. 37:34成人 ADHD 的發展趨勢:成人盛行率約 3% 至 4%,男女比例拉近
  10. 45:23如何界定異常與疾病:以典型發展與顯著功能受損判斷
  11. 50:58正視特質並減少污名化:創意優勢仍需結構與治療
  12. 55:11正視特質並減少污名化:以治療支持精神障礙者,改善耶魯兒童環境

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