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Video summary

JR Lee 解析品格與個性的差異,提出閱讀、宗教哲學、刻意練習和鍛鍊身體四種培養方法。

JR Lee 從聽眾提問談起,先以雙胞胎研究、阿德勒與塞利格曼的觀點說明,個性同時受基因和童年環境影響;但品格不同於個性,是經過訓練後依原則行動的能力。神經可塑性意味習慣能改變,他以感謝練習說明每天記下三件值得感謝的事,持續一週可提升幸福感。培養品格的四種做法是閱讀人物傳記、透過宗教與哲學尋找價值、設定目標並追蹤的刻意練習,以及鍛鍊身體、磨練自制力。最後他引用維克多・法蘭克、阿德勒、塞利格曼與喬丹・彼得森,提出品格方向:對人生選擇負責,並以專長與努力貢獻、服務他人。

Chapters

  1. 0:00開場:回應 Fiona 梁留言,以人生基本功與濾鏡比喻品格
  2. 2:36抖內資訊
  3. 3:09個性是天生還是後造?:雙胞胎遺傳案例與阿德勒五歲生命風格
  4. 6:58個性是天生還是後造?:八歲解釋風格、童年創傷與 BIS-BAS 理論
  5. 11:52個性是天生還是後造?:父母反應、過度保護與情緒界線差異
  6. 16:51品格跟個性是不同的概念:Adam Grant 定義與 STAR 四項品格技能
  7. 20:20腦神經科學的觀點:800 億神經細胞、感謝練習與迴路改變
  8. 27:30方法 1—閱讀:依目標選讀傳記,從朱葛亮與蘇東坡故事學品格
  9. 32:08方法 2—宗教與哲學:以阿德勒、基督教與森林僧侶修行實踐信念
  10. 38:22方法 3—刻意練習:富蘭克林每日追蹤 13 項品格,主持人以同理心與感謝操練
  11. 44:15方法 4—鍛鍊身體:從柏拉圖、多巴胺刺激到主持人的生理嘆息練習
  12. 51:38打造品格的大方向:以主人意識承擔人生,並貢獻服務他人
  13. 58:081:00:17 特別感謝:Sherry Lin 實踐 David Yeager 的真誠提問

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12 chapters · 57 key points · 12 section summaries · mind map

Preview of the first chapter · 開場:回應 Fiona 梁留言,以人生基本功與濾鏡比喻品格

  • •Fiona 梁留言詢問年輕人如何培養品格0:04
  • •主持人認為品格是人生基本功,也像觀看世界的濾鏡2:00
  • •主持人引用阿德勒,說生命意義取決於如何詮釋眼前事物2:21

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